17/12/2017
Trường Chính trị Hoàng Đình Giong: Khai giảng lớp Trung cấp lý luận Chính trị - Hành chính khóa 37
Lượt xem: 41
Ngày 15/12/2017, Trường Chính trị Hoàng Đình Giong tổ chức Lễ Khai giảng lớp Trung cấp lý luận Chính trị - Hành chính khóa 37 cho 75 học viên là lãnh đạo, quản lý cấp phòng và công chức, viên chức trong diện quy hoạch lãnh đạo quản lý của Sở Y tế, các đơn vị trực thuộc Sở Y tế. Tham dự Lễ khai giảng có đồng chí Nguyễn Văn Lê, Phó Giám đốc Sở Y tế.
Lớp học được đào tạo theo hình thức: không tập trung, học thứ 7, chủ nhật hàng tuần. Các học viên phải trải qua 1.056 tiết học với các nội dung: những vấn đề cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Những vấn đề cơ bản về Đảng Cộng sản và Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Vấn đề cơ bản về hệ thống chính trị, Nhà nước, pháp luật và quản lý hành chính Nhà nước; Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam về các lĩnh vực của đời sống xã hội; Kỹ năng lãnh đạo, quản lý và nghiệp vụ công tác Đảng, Mặt trận Tổ quốc và Đoàn thể nhân dân; Tình hình nhiệm vụ của địa phương, của ngành. Cuối khóa học, các học viên phải nghiên cứu thực tế tại đơn vị công tác để thu thập tư liệu phục vụ cho viết bài thu hoạch và khóa luận tốt nghiệp.
Việc đào tạo Trung cấp lý luận Chính trị - Hành chính nhằm trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về lý luận chính trị, hành chính; Củng cố, nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, trình độ lãnh đạo, quản lý, kỹ năng tổ chức, thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó.
Phát biểu tại Lễ Khai giảng, đồng chí Tô Vũ Ninh, Phó Hiệu trưởng Trường Chính trị Hoàng Đình Giong đề nghị giảng viên vận dụng phương pháp dạy, học tích cực để phát huy vai trò chủ đạo của giảng viên, tính chủ động, sáng tạo của học viên; Phương thức và quy trình đào tạo theo hướng cơ bản, thiết thực, gắn với thực tiễn, cập nhật, phù hợp với đối tượng. Đối với học viên, cần thực hiện tốt nội quy, quy chế của nhà trường; Xác định đúng mục tiêu học tập; Tự nghiên cứu từng chuyên đề để đưa ra giải pháp phù hợp; Phát huy tính chủ động, sáng tạo, có tinh thần tự giác trong học tập.